განიხილეთ იდეები ტექნოლოგიების სასწავლო პროცესში ჩართვასა და გამოყენებასთან დაკავშირებით.
მოქნილობა და ადაპტაცია; ინიციატივა და დამოუკიდებელი მუშაობა; სოციალური და კულტურული უნარ-ჩვევები; პროდუქტიულობა და ანგარიშვალდებულება; ლიდერობა და პასუხისმგებლობა.
შემოქმედებითობა და გამომგონებლობა; კარიტიკული აზროვნება და პრობლემების გადაჭრა; კომუნიკაცია და თანამშრომლობა
საინფორმაციო წიგნიერება; მედიაწიგნიერება; ისტ წიგნიერება.
შექმენი პროდუქტიული სასწავლო რესურსი; გამოიყენე შეფასების მრავალფეროვანი ინსტრუმენტი; გაერთიანდით წარმატებისთვის
![]()
ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში
ტრენინგკურსის მიზანია საქართველოს სკოლების მასწავლებელთა პროფესიული განვითარება, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ათვისებისა და გამოყენების კუთხით, რაც ხელს შეუწყობს სასწავლო პროცესში ისტ-ის ინტეგრირებას ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნებისა და მასწავლებელთა პროფესიული სტანდარტების შესაბამისად.
01:44
კურსი მოიცავს 32 საათს - 8 დღე. მეცადინეობის ხანგრძლოვობა 4 საათი. 2 კრედიტი.
მონაწილეთა შეფასება ხდება შექმნილი ელექტრონული სასწავლო რესურსების (გაკვეთილის გეგმა, შეფასების რუბრიკა, პრეზენტაცია, პროექტის გეგმა) მიხედვით, რომელიც ატვირთულია მონაწილის პირად ბლოგზე. უნდა დაესწროს მინიმუმ 28 საათი
მონაწილემ აუცილებლად (სრულყოფილად) უნდა შექმნას ტრენინგით გათვალისწინებული პორტფოლიო: ოთხი ელექტრონული სასწავლო რესურსით და გამოაქვეყნოს პირად ბლოგზე.
დასრულებულია
|
პორტფოლიოს კომპონენტი
|
კომენტარი
|
|
გაკვეთილის გეგმა
|
|
|
გაკვეთილის პრეზენტაცია
|
|
|
გაკვეთილის შეფასების რუბრიკა
|
|
|
პროექტის გეგმა
|
|
|
რესურსები, რომელიც გამოქვეყნებულია პირად ბლოგზე
|
|
ტრენინგებზე რეგისტრაცია
ბმულზე
